МГУ запретил своим преподавателям, которые заняты на вступительных экзаменах, заниматься репетиторской деятельностью. Кроме этого университета проводить собственные дополнительные экзамены помимо ЕГЭ имеют право еще 10 российских вузов. В МГУ все дополнительные экзамены проводятся в письменном виде.
Московский государственный университет имени Ломоносова запретил своим преподавателям, которые заняты на вступительных экзаменах, заниматься репетиторской деятельностью. Об этом сообщается на сайте вуза.
Данное нововведение действует с 2010 года. Согласно ему, каждый преподаватель, который будет проверять вступительные работы, должен подписать заявление о том, что он не занимается подготовкой абитуриентов.
Кроме МГУ проводить собственные дополнительные испытания помимо единого государственного экзамена имеют право еще 10 российских вузов. В МГУ все дополнительные экзамены проводятся в письменном виде, причем варианты экзаменационных заданий вскрываются непосредственно в аудиториях во время проведения вступительных испытаний.
Все экзаменационные работы в МГУ проверяются централизованно. Кроме того, они будут проходить централизованную шифровку, причем проводить ее будут не преподаватели, а студенты. После сдачи экзамена данные абитуриентов будут храниться в специальном сейфе, открыть который может только комиссия из трех человек.
Прием документов в МГУ и других вузах страны начался 20 июня. Согласно решению министерства образования и науки, каждый выпускник имеет право подать документы на поступление не более чем в пять вузов по трем специальностям в каждом.
Подать документы на очную форму обучения, на специальность, где для поступления требуется только результаты ЕГЭ, можно до 25 июля. МГУ и СПбГУ принимают документы до 10 июля. Не позднее 30 июля должны быть опубликованы списки поступивших.
«каждый преподаватель, который будет проверять вступительные работы, должен подписать заявление о том, что он не занимается подготовкой абитуриентов» Всё серьёзно.
Купить-то можно, конечно.
Но проверить, учился в МГУ или где-либо еще (не в "шараге") очень-очень просто.
Нет, я не предлагаю звонить или посылать письма за подтверждением. Подтверждение тоже ничего не значит - например, учился, но все зачеты и экзамены вместе с дипломной работой купил.
Я предлагаю задать пару-тройку вопросов по специальности (легко!!!). В результате все станет кристально прозрачно: не только где учился, но и как (что весьма немаловажно)!
Шифровка помогает только от отрицательной дискриминации. "Своего" абитуриента толковый преподаватель всегда узнает, даже подсознательно, по ключевым фразам, приемам решения задач и т д.
Нельзя по очень простой причине. Проверяющий, если не сам участвует в составлении вступительных вариантов, то, по крайней мере, очень хорошо их знает. Особенно это касается трудных и нестандартных задач (на пятерку).
Поэтому он может весьма квалифицированно "натаскать" на типовые (и даже на оригинальные) решения. В результате репетируемый абитуриент получает перед остальными весьма серьезное преимущество.
Другое дело публикация вариантов предыдущих лет. Здесь все в равных условиях. Тем более, приемная комиссия вправе не публиковать некоторые решения. А если решения и публикуются, опять же, все остаются в равных условиях. Один, полностью разобравшись с вариантами, сможет решить предлагаемый вариант на экзамене. Другой, не обладая необходимыми знаниями и способностями - нет, в результате провалится.
....
Хуже бывает, когда репетиторством занимается серьезный профессионал не из проверяющих. Он может серьезно "натаскать" будущего абитуриента с относительно средними способностями. - Школьная программа, даже "продвинутая", есть школьная программа, освоить ее, в общем-то, несложно, даже на уровне вступительных в МГУ. - Но от такого варианта, по моему, "защиты" нет.
Что значит "типовые задачи"? - Это не ЕГЭ (не к ночи будь упомянут). Можно придумать кое-что и посложнее, да так, чтобы серьезно проверить владение как можно большим объемом материала.
Более того, профессионал на то и профессионал, чтобы натаскивать НА ЛЮБЫЕ варианты, какие бы не предложили. Варианты же прошлых лет дишь дают информацию о стиле мышления авторов задач и необходимом уровне. Это, конечно, важно, хотя бы из того соображения: до какого уровеня необхродимо вести подготовку.
Если же насчет решений, то всегда можно даже на школьном уровне придумать такую задачу, с которой не только школьник, но даже не всякий профессионал сможет справиться (решение при этом будет весьма коротким). Примеры имеются.
Я, Вася Пупкин, преподаватель хренологического факультета МГУ, не занимаюсь подготовкой абитуриентов к поступлению в наш доблестный ВУЗик и взяток не беру, не являюсь близким другом Полины Суриной и ее отца декана факультета, с которыми тут бухали на днях на даче, прошу допустить меня к приему экзаменов.
ПС: усиленно прошу уже поскорее дать мне принять экзамены у ХХХ, YYY и ZZZ.
Бред!
На то и существует ПИСЬМЕННЫЙ экзамен, где стоит только шифр абитуриента. Кому он принадлежит, это еще выяснить надо.
Далее, из проверяющих организуются бригады, которые проверяют ТОЛЬКО ОДНУ ЗАДАЧУ из варианта (другие задачи - соответственно, другие бригады). Предварительно бригада обсуждает возможные варианты решений и КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ задачи, причем не в каких-либо "баллах", а в процентах решения. Если в результате проверки решение идет по обсужденному варианту или близко к нему, то и ставится обсужденный процент решения. Сложные случаи обсуждает вся бригада.
Не буду уж говорит, что состав бригады формируется случайно прямо перед проверкой.
В итоге, чтобы "протащить своего" нужно не только знать нужный код, но и "уговорить" не только свою бригаду, но и все остальные, проверяющие заданный вариант. Возможно ли это? - Взятки на все бригады не хватит, да и попадется всего лишь один принципиальный - погорят все!
И совсем другое дело - репетиторство. Здесь можно при некотором опыте и троечника "натаскать" до отличника.
>организуются бригады, которые проверяют ТОЛЬКО ОДНУ ЗАДАЧУ По математике, а это вроде бы наибольший "отсеиватель", это не так. Однако, каждую работу проверяют минимум двое.
Где это не так? Если в МГУ, то мои ему "поздравления"!
Так как это
1) открывает варианты коррупции;
2) одинаковых требованиях к решениям выдержать не удастся
(разные "пары" проверяющих за одно и то же решение дают разные "баллы")
МГУ запретил репетиторам принимать экзамены
МГУ запретил своим преподавателям, которые заняты на вступительных экзаменах, заниматься репетиторской деятельностью. Кроме этого университета проводить собственные дополнительные экзамены помимо ЕГЭ имеют право еще 10 российских вузов. В МГУ все дополнительные экзамены проводятся в письменном виде.
Московский государственный университет имени Ломоносова запретил своим преподавателям, которые заняты на вступительных экзаменах, заниматься репетиторской деятельностью. Об этом сообщается на сайте вуза.
Данное нововведение действует с 2010 года. Согласно ему, каждый преподаватель, который будет проверять вступительные работы, должен подписать заявление о том, что он не занимается подготовкой абитуриентов.
Кроме МГУ проводить собственные дополнительные испытания помимо единого государственного экзамена имеют право еще 10 российских вузов. В МГУ все дополнительные экзамены проводятся в письменном виде, причем варианты экзаменационных заданий вскрываются непосредственно в аудиториях во время проведения вступительных испытаний.
Все экзаменационные работы в МГУ проверяются централизованно. Кроме того, они будут проходить централизованную шифровку, причем проводить ее будут не преподаватели, а студенты. После сдачи экзамена данные абитуриентов будут храниться в специальном сейфе, открыть который может только комиссия из трех человек.
Прием документов в МГУ и других вузах страны начался 20 июня. Согласно решению министерства образования и науки, каждый выпускник имеет право подать документы на поступление не более чем в пять вузов по трем специальностям в каждом.
Подать документы на очную форму обучения, на специальность, где для поступления требуется только результаты ЕГЭ, можно до 25 июля. МГУ и СПбГУ принимают документы до 10 июля. Не позднее 30 июля должны быть опубликованы списки поступивших.
«каждый преподаватель, который будет проверять вступительные работы, должен подписать заявление о том, что он не занимается подготовкой абитуриентов»
Всё серьёзно.
Только вот не понятно, на что им жить.
Без одновременного повышения зарплат останется липой.
МГУ лажа можно корку купить
Зато знания не купишь. Даже такие, которые в МГУ.
Купить-то можно, конечно.
Но проверить, учился в МГУ или где-либо еще (не в "шараге") очень-очень просто.
Нет, я не предлагаю звонить или посылать письма за подтверждением. Подтверждение тоже ничего не значит - например, учился, но все зачеты и экзамены вместе с дипломной работой купил.
Я предлагаю задать пару-тройку вопросов по специальности (легко!!!). В результате все станет кристально прозрачно: не только где учился, но и как (что весьма немаловажно)!
Если все шифровано, то почему же не разрешить подготавливать?
Шифровка помогает только от отрицательной дискриминации. "Своего" абитуриента толковый преподаватель всегда узнает, даже подсознательно, по ключевым фразам, приемам решения задач и т д.
Это же не бесплатно делается, значит у людей есть деньги - пусть идут учатся!
А то понаедут всякие из дальнего зарубежья или прочие китайцы.
Нельзя по очень простой причине. Проверяющий, если не сам участвует в составлении вступительных вариантов, то, по крайней мере, очень хорошо их знает. Особенно это касается трудных и нестандартных задач (на пятерку).
Поэтому он может весьма квалифицированно "натаскать" на типовые (и даже на оригинальные) решения. В результате репетируемый абитуриент получает перед остальными весьма серьезное преимущество.
Другое дело публикация вариантов предыдущих лет. Здесь все в равных условиях. Тем более, приемная комиссия вправе не публиковать некоторые решения. А если решения и публикуются, опять же, все остаются в равных условиях. Один, полностью разобравшись с вариантами, сможет решить предлагаемый вариант на экзамене. Другой, не обладая необходимыми знаниями и способностями - нет, в результате провалится.
....
Хуже бывает, когда репетиторством занимается серьезный профессионал не из проверяющих. Он может серьезно "натаскать" будущего абитуриента с относительно средними способностями. - Школьная программа, даже "продвинутая", есть школьная программа, освоить ее, в общем-то, несложно, даже на уровне вступительных в МГУ. - Но от такого варианта, по моему, "защиты" нет.
Варианты (почти) никто не знает до экзамена. А на типовые задачи натаскать может кто угодно, достаточно посмотреть варианты прошлых лет.
Что значит "типовые задачи"? - Это не ЕГЭ (не к ночи будь упомянут). Можно придумать кое-что и посложнее, да так, чтобы серьезно проверить владение как можно большим объемом материала.
Более того, профессионал на то и профессионал, чтобы натаскивать НА ЛЮБЫЕ варианты, какие бы не предложили. Варианты же прошлых лет дишь дают информацию о стиле мышления авторов задач и необходимом уровне. Это, конечно, важно, хотя бы из того соображения: до какого уровеня необхродимо вести подготовку.
Если же насчет решений, то всегда можно даже на школьном уровне придумать такую задачу, с которой не только школьник, но даже не всякий профессионал сможет справиться (решение при этом будет весьма коротким). Примеры имеются.
дайтобох
MSU rullezzz)
Я, Вася Пупкин, преподаватель хренологического факультета МГУ, не занимаюсь подготовкой абитуриентов к поступлению в наш доблестный ВУЗик и взяток не беру, не являюсь близким другом Полины Суриной и ее отца декана факультета, с которыми тут бухали на днях на даче, прошу допустить меня к приему экзаменов.
ПС: усиленно прошу уже поскорее дать мне принять экзамены у ХХХ, YYY и ZZZ.
Бред!
На то и существует ПИСЬМЕННЫЙ экзамен, где стоит только шифр абитуриента. Кому он принадлежит, это еще выяснить надо.
Далее, из проверяющих организуются бригады, которые проверяют ТОЛЬКО ОДНУ ЗАДАЧУ из варианта (другие задачи - соответственно, другие бригады). Предварительно бригада обсуждает возможные варианты решений и КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ задачи, причем не в каких-либо "баллах", а в процентах решения. Если в результате проверки решение идет по обсужденному варианту или близко к нему, то и ставится обсужденный процент решения. Сложные случаи обсуждает вся бригада.
Не буду уж говорит, что состав бригады формируется случайно прямо перед проверкой.
В итоге, чтобы "протащить своего" нужно не только знать нужный код, но и "уговорить" не только свою бригаду, но и все остальные, проверяющие заданный вариант. Возможно ли это? - Взятки на все бригады не хватит, да и попадется всего лишь один принципиальный - погорят все!
И совсем другое дело - репетиторство. Здесь можно при некотором опыте и троечника "натаскать" до отличника.
>организуются бригады, которые проверяют ТОЛЬКО ОДНУ ЗАДАЧУ
По математике, а это вроде бы наибольший "отсеиватель", это не так. Однако, каждую работу проверяют минимум двое.
Где это не так? Если в МГУ, то мои ему "поздравления"!
Так как это
1) открывает варианты коррупции;
2) одинаковых требованиях к решениям выдержать не удастся
(разные "пары" проверяющих за одно и то же решение дают разные "баллы")
В компьютерных программах дыры находят и тут найдут. Можно не волноваться.